A la huella de Giordano Bruno
una arqueología del arte contemporáneo en las prácticas docentes de la Escuela Nacional de Bellas Artes (1985-1993)
Serie o saga: Biblioteca plural
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This research deals with the conditions of appearance of performance, conceptual art and installation in the discourse of teaching practices, and raises the possibility of configuring a field of teaching memory at the Escuela Nacional de Bellas Artes.
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