No somos niños

Sinopsis

En los textos de este libro, la autora reflexiona sobre una producción fílmica particular, liberando una perspectiva de la infancia, en distancia y cercanía con el punto de vista de filósofos y grandes teóricos y realizadores del cine. En los distintos textos que componen las cuatro secciones de su libro, con aciertos enormemente valiosos y también conmovedores, nos hace entrar en un mundo de simbolizaciones e imaginarios de la infancia que considera en una interesante trama conceptual con relación al cine latinoamericano. Desde un posicionamiento nítido que atraviesa el libro, y relacionando distintos tipos de discursividades como narrativas literarias y dramáticas, nos ofrece una perspectiva política crítica en que los lenguajes teóricos y técnicos que utiliza para el análisis de más de diez filmes, se traducen en saberes relativos a la infancia en sus condiciones de exceso de difícil administración, de territorio incierto e imprevisible y que tiene la potencia del aquí y el ahora. Niñas y niños son reconocidos por la autora como sujetos no solo con derechos, sino también como quienes nos dan señas, en su tramitación a través de la producción fílmica, de las operaciones culturales y sociales que los restringen en sus vidas y en su propia significación cultural. En este libro la infancia en su "fuerza simbólica" insurrecta nos mira, excediendo la aprehensión que puedan hacer de ella la producción cinematográfica y la misma lúcida autora. La voz ruidosa y rebelde de la infancia interfiere permanentemente nuestro lenguaje y los diseños de su atrapamiento patriarcal y conservador. Escuela y familia, como queda advertido en el análisis de algunos filmes, siguen siendo los pilares mayores de su incomprensión y domesticación.