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Teaching Languages to Young Learners (Cambridge Language Teaching Library)

Lynne Cameron

276 páginas2001Cambridge University PressInglésTapa dura

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Sinopsis(en Inglés)

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This book develops readers' understanding of what happens in classrooms where children are being taught a foreign language. It will offer readers a framework to structure thinking about children's language training. The book gives practical advice on how to analyze and evaluate classroom activities, language use and language development.

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ISBN 9780521773256Metadatos: Metadatos abiertos (Open Library, CC0/PD) · registro de origen