Fuentes hídricas, currículo y participación ciudadana
proyecto, integración curricular en torno a la gestión de proyectos ambientales escolares (PRAES) : la riqueza de los recursos hídricos de la ciudad de Neiva una oportunidad de vida ciudadana para el siglo XXI
207 páginas2004Universidad Surcolombiana, Dirección General de Investigaciones, Facultad de EducaciónEspañol
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