La mediación pedagógica a través de las tic: Hacia un entorno colaborativo y ubicuo como apoyo a los procesos de enseñanza-aprendizaje
Dante Manuel Macazana Fernández, Alejandra Dulvina Romero Diaz, Salomón Marcos Berrocal Villegas
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Sinopsis
El contexto educativo actual que busca la innovación, con numerosas vías de aprendizaje individual y colaborativo, necesita integrar de forma simultánea y en profundidad el aprendizaje presencial y el online (a distancia). Requiere cambios de paradigma, que le permitan incorporar todas las posibilidades que aportan las tecnologías digitales: flexibilidad, desarrollo de proyectos grupales e individuales, trazabilidad, posibilidad de crear itinerarios más personalizados.
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